Sie kennen diese Ermahnung „Show, don’t tell“, wissen aber nicht so richtig, wie das genau funktioniert? Probieren Sie doch einmal das Gegenteil aus, dann erkennen Sie die Lehre hinter der Mahnung.
Suchen Sie aus einem Buch, dass Sie sehr schätzen, eine mitreißende oder spannende Szene aus. Versuchen Sie dann, diese Szene zu schreiben wie die Informationen für Sehbehinderte im Fernsehen, eben „Tell, don’t show“.
Ein Mann steht am Straßenrand. Es regnet. Ein Auto fährt vorbei und spritzt ihn nass. Er reagiert wütend.
Bereits beim Schreiben dürfte Ihnen auffallen, was mit dem Text passiert. Lesen Sie ihn trotzdem sorgfältig durch und überlegen, wie Sie das Leben, das Sie dem Text genommen haben, wieder erwecken können. Hauchen Sie dem Text dann mit Ihren Worten wieder Leben ein, indem Sie bildhaft beschreiben, was geschieht.
Der Regen prasselt auf die Straßenecke, wo Harald F. auf seine Informantin wartet. Durch die Tropfen auf seinen Brillengläsern sieht er kaum den schwarzen Wagen, der wie aus dem Nichts heranrauscht und ihn mit einem Schwall schmutzigen Wasser bespritzt …
